نشست “انقلاب فرهنگی، دانشگاه و سیاست»
به همراه رونمایی از کتاب انقلاب سوم”
چهارشنبه ۳۱ اردیبهشت
سالن حافظ خانه اندیشمندان علوم انسانی
تحلیلی از انقلاب با تأکید برپنج مفهوم توپیا ، اتوپیا، ایدئولوژی،دیستوپیا و هتروتوپیا
مقصود فراستخواه:
می‌خواهم به این سوال بپردازم که چرا انقلاب شد وبه انقلاب فرهنگی انجامید؟
کار دانشمند حسرت خوردن نیست، بلکه کارش تحلیل و ریشه یابی است. پاسخ به پرسش بالا را با استفاده از پنج مفهوم توپیا، یوتوپیا، ایدئولوژی، دیستوپیا و هتروتوپیا می‌دهیم.
توپیا یعنی وضعیت موجود. توپیای ایران قبل از انقلاب زخمی بود. مدرنیزاسیون دوره پهلوی قرین رشد بود اما ایرادهایی داشت و شکست خورد. این مدرنیزاسیون نمی‌توانست یک توافق نخبگانی را شکل دهد. فساد هم به تدریج در آن رخنه کرد و از همه مهم تر، نابرابر بود.
در برابر توپیا، یوتوپیا به وجود آمد و آرمان شهرهایی در مقابل این توپیا تعریف کردند. قابل انتظار بود که این آرمان در سطح خیالی خود نمی ماند واز دل آن ایدئولوژی در میآید و امر خیالی را به امر مسلکی تبدیل می کنند. امر مسلکی می‌خواهد محرک عمل شود.
بعد از پیروزی انقلاب، ایدئولوژی شیعی حکومت فقیهان مسلط شد. از دل کژتابی های این ایدئولوژی، دیستوپیا به وجود آمد که مواردی مانند تخریب نظام آموزش، تخریب نظام آکادمیک، تخریب بوروکراسی و تخریب سیاست‌ورزی در عرصه عمومی را در پی داشت.
اما مفهوم هتروپیا همچنان در جریان است. جامعه ایران پویایی‌هایی دارد. ظرفیت‌هایی انسانی، تمدنی و معنوی دارد. برخلاف غرب و مدرنیته که تاریخش تمام شده، ایران یک طرح ناتمام است.
فایل صوتی:
دیدگاهتان را بنویسید